上午11：40，喀什地区疏附县广州新城实验中学迎来大课间。操场上，一张张朝气蓬勃的面孔日天金策略，绽放着无限的青春活力。
8月25日，该校迎来首批820名新生。高一（1）班的米娜宛尔·多力坤入学还不满一个月，就已经爱上了这里：“学校设施‘高大上’，老师认真又风趣，尤其是广东来的老师，课堂特别有意思——这就是我理想的高中！”
学生们正做着课间操。张令 摄
9月16日，南方农村报记者随“跨粤山海 奔赴疆来”采风团走进这座新校园。作为广东教育援疆的重点项目，该校定位为喀什地区“环境最美、设施最全、师资最优，兼具岭南文化特色和现代教育理念，深刻援疆印记的标杆学府”。广东援疆投入2.55亿元，并委托百年名校广州协和学校全面托管，这一创新的建设托管模式在本批次全国教育援疆实践中属首创。尽管办学时间不长，却已迅速成为当地学生和家长的“心头好”。
AI“老师”进课堂
走进教学楼，印入眼帘的就是学校的“智慧大脑”——校园信息中心。大屏幕上实时滚动更新着各项教学数据，科技感扑面而来。
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学校信息中心。
副校长周寅博介绍，以教学管理为例，学校配备课堂智能反馈系统，支持远程巡课与实时评价，课后能自动生成知识结构、师生互动情况、教师活动热力图等多维度分析报告，为教研提供精准数据支撑。“以精准量化的方式，减少了教师繁重的基础性工作，形成‘教学实施-评价反馈-精准改进’闭环，显著提升教学质量。”他补充。
AI不止能助教，还是贴心“体能教练”。操场上，学生们沉浸在运动的乐趣里；不一会儿，跑步、跳绳、跳远等各项运动的数据便传导至信息中心后台终端。周寅博解释，学校配备智慧体育系统，学生在运动前到分布在田径场边上的终端机器“刷脸”，系统就能实时采集和分析学生的运动数据，迅速生成体质分析报告，并提供个性化的训练建议。
课室里配备了数字化的教学设备。张令 摄
这所学校“科技范”十足。据悉，广州新城实验中学围绕“科技赋能教育教学、校园安全、学校发展”三大核心，系统推进智慧校园建设，让数字教育高质量发展的成果充分惠及各族学子。学校总占地面积200余亩，建筑面积约7万平方米，规划77个教学班、3500个学位，充分满足当地学生对优质教育资源的需求。
“学霸”升学首选日天金策略
“图书馆里有朗读亭，学英语像K歌一样有趣！我还想学行书！”米娜宛尔兴奋地说。热爱学习的她中考取得742.5分（总分800分）。原先，她心仪离家近且在当地名声响当当的喀什市第二十八中学，在看了广州新城实验中学的招生信息后，果断改了志愿。“现在我更加确信，这个选择没错！”
像她这样的“学霸”不止一个。贺正麒中考731.5分，原本打算去浙江读高中，得知这所学校招生后立即改变主意。“虽然我家在莎车，离这儿200多公里，现在寄宿每月回一次，但一切都超预期，特别值！”更让他心动的是机器人编程等前沿课程，与自己的未来规划不谋而合。
校园声像图书室。张令 摄
从硬设施到软实力，广州新城实验中学用“广东品质”赢得了信任。广东援疆前方指挥部有关负责人介绍，本批次广东教育援疆创新思路，改变以往在受援学校基础上完善硬件设施、选派援疆教师进驻的路径依赖，转向高起点规划、高标准建设、高质量办学，由粤新两地双向发力，着力建设一所“喀什最好、南疆一流、全国知名”的新学校，开辟育人模式新赛道。
校园环境。张令 摄
今年4月，广州市教育局与疏附县人民政府、广州协和学校与疏附县教育局已分别签订合作及托管帮扶协议。同时，广州协和管理团队进驻，推动广州协和学校的教育理念在新学校落地实施。
2023年以来，广东省累计投入教育援疆资金12.1亿元，实施学校新建及改扩建项目155个，持续选派优秀援疆教师和支教大学生近1500人，通过“新强师工程”“名师工作室”等机制，为受援地培育了一支带不走的师资队伍。
“广东速度”打造育人新高地
一座设施先进、理念创新的中学，从“施工图”变为“实景画”，需要多久？答案是：不到一年。
2024年8月，学校建设正式动工；今年6月，教学楼、宿舍楼、实验楼、综合楼、食堂、报告厅、体育馆等主体建筑等已经完工。高效高质建设的背后，是广东援疆干部与粤新两地教育工作者日夜兼程的付出。
今年4月，来自广州协和学校的教师许楚滨，以柔性援疆人才身份进疆，任广州新城实验中学校长。他回忆，刚到疏附的几个月，场室还没建完，老师还没到岗，他就和援疆干部、骨干教师们奔走在疏附县教育局、学校工地两点一线，协调办学事项。没有能落脚的办公室，就挤在工地旁边的彩钢房里。7月，老师们来了，在遍地尘土的校舍里，大家拿起清洁工具，打扫出一片新天地。
如今，书声琅琅、笑语回荡，微风拂过崭新的操场。许楚滨说：“看到孩子们在这里快乐成长，我们觉得一切辛苦，都值得。”
采写：南方农村报记者 袁瀚日天金策略
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